Type de devoirs : devoirs écrits

Consignes pour les devoirs à la maison (DM)

Avant de me rendre un DM, merci de vérifier les points suivants :

ponctuation : vous n'avez pas oublié de mettre des virgules. Révisez les règles d'utilisation de la virgule. Pensez notamment à les utiliser :
- pour les éléments placés en tête de phrase :
  
  Depuis les années 80, l'image de la France ...
  
  En 2013, le président a ...
  
  De 1900 à 1960, la France continua à ...
  
  À chaque époque, la culture a ...
  
  Dans le monde, on considère que ...
  
  Bien sûr, les Français connaissent ...
  
  D’une part, les films français reçoivent ... d'autre part, ils suscitent ...
ponctuation : mettez bien des espaces insécables avant les signes de ponctuation double (avant : ; ? !), avant les pourcentages (avant %) et à l'intérieur des « guillemets ».
Remarque : les espaces insécables servent aussi à délimiter les milliers dans tous les chiffres à part pour les dates.
Exemples : 15 000 personnes ont manifesté, 31 381 603 électeurs ont voté. Au 1^er janvier 2017, la France comptait 66 990 826 habitants.
Attention : il n'y a pas d'espace avant la virgule (,) ni avant et après l'apostrophe (’).
chiffres romains : utilisez des chiffres romains pour les siècles (XVII^e siècle, XX^e siècle), les rois et les empereurs (Louis XIV, Napoléon I^er), les républiques (V^e République) et les arrondissements (XIII^e arrondissement de Paris).
Attention : le chiffre des unités « I » est un « i » majuscule (« I ») et non un « L » minuscule (« l »).
ordinaux : quand vous abrégez les adjectifs ordinaux « premier, première, deuxième, troisième, quatrième, etc. », utilisez bien les formes 1^er, 1^re, 2^e, 3^e (et non 1^ier, 1^ère, 2^ème, 3^ème qui sont très répandus, mais fautifs) (et encore moins 1, 2, 3, comme en russe !).
vocabulaire : évitez les verbes passe-partout vides de sens comme « être », « dire », « faire » et préférez-leur des synonymes plus précis. Aidez-vous au besoin d'un dictionnaire de synonymes pour vous donner des idées.
style : faites attention à bien toujours rester dans le bon registre de langue et à ne pas utiliser de langage familier dans le cadre d'un devoir universitaire :
- on est → nous sommes
- La France c'est ... → La France est ... (évitez de répéter le sujet)
- Paris c'est le centre de la mode → Paris est le centre de la mode.
- Les Français ce sont ... → Les Français sont ...
- C'est vrai que ... → Il est vrai que ...
style : évitez les répétitions qui sont très mal perçues en français.
orthographe : les signes diacritiques tels les accents (« é/è/ê »), le tréma (« ï »), la cédille (« ç »), la ligature (« œ ») sont obligatoires en français. Utilisez-les systématiquement que la lettre soit en minuscule ou non. Accentuez vos majuscules : « À l'origine ... », « les États-Unis », « Ça signifie ... ».
orthographe : utilisez le correcteur orthographique de votre logiciel de traitement de texte (Microsoft Word, LibreOffice Writer, etc.). Mon travail n'est pas de corriger vos fautes de frappe (vos « coquilles » comme on dit pour désigner ces fautes typographiques).
grammaire : vous disposez d'un dictionnaire. Merci de vérifier le genre grammatical (féminin, masculin) des substantifs (noms communs) que vous utilisez. Je ne veux pas voir de confusion entre « un » et « une », « le » et « la », « du » et « de la », etc. Vérifiez également l'accord des adjectifs et des verbes.
grammaire : vérifiez vos articles indéfinis et définis et assurez-vous que vous n'avez pas interverti « un » et « le », « une » et « la », « des » et « les », « d'un » et « du », « d'une » et « de la », « de » et « des », etc.
grammaire : vérifiez que vous n'avez pas confondu « connaître » et « savoir ».
grammaire : vérifiez que vous n'avez pas fait d'erreur avec les possessifs. Vérifiez également l'accord des possessifs. Exemple : « Les Français sont fiers de leur langue, leur culture et leurs traditions ».
méthodologie : mettez « entre guillemets » les passages que vous citez et mentionnez vos sources. Pas de copier-coller, pas de plagiat. Si une idée vous intéresse, reformulez-la à l'aide de vos propres mots.
phraséologie : évitez « quant à » lorsque vous souhaitez parler d'un sujet. Vous avez tendance à utiliser cette tournure à tort et à travers. Choisissez un équivalent, par exemple parmi la liste suivante : « pour ce qui est de ..., en ce qui concerne ..., du point de vue du/de la..., d'un point de vue + adjectif ..., sur le plan du/de la ..., sur le plan + adjectif ..., en matière de ..., en termes de ... ». Attention, toutes ces expressions ne sont pas tout à fait synonymes, utilisez-les à bon escient. Notez qu'il n'y a pas d'apostrophe dans la locution « quant à » !